Themias - écritures & actions sociales

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2021-2022 Emploi et réinsertion socio-professionnelle Accueil et intégration des personnes d'origine étrangère

Insertion socioprofessionnelle et déclassement des personnes primo-arrivantes hautement qualifiées : quand les trajectoires de vie se heurtent aux cadres rigides du système

Mathilde Goffin

2021-2022 Citoyenneté, intervention espace public, quartiers

Ecoutez-nous! De la compréhension des besoins des jeunes à la co-construction d'actions : une démarche de mise en relation des acteurs au niveau local concrètes

Anne De Acetis

2021-2022 Enseignement et éducation permanente

L’enseignement supérieur inclusif : Comprendre le vécu des enseignants pour faire évoluer les pratiques

Caroline Crevecoeur

2021-2022 Aide et de protection de la jeunesse

Les jeunes d’aujourd’hui : experts ou ramollis ? L’environnement capacitant comme facteur émancipatoire pour devenir acteur décisionnaire : réalisation du projet Porte-Voix

Enzo Collard-Bovy

2021-2022 Enseignement et éducation permanente

Le « temps libre » à l’adolescence : espaces - temps d’accueil et d’autonomisation Expériences d’adolescents et de professionnels en Écoles de Devoirs de la région liégeoise

Nadine Cloes

2021-2022 GRH et accompagnement d’équipe

« Bienvenue chez nous » Création d’une politique d’intégration d’un nouveau travailleur : Le partage du pouvoir au service de l’équipe et de l’institution

Jérémy Cimino

2021-2022 Emploi et réinsertion socio-professionnelle

L’acquisition des compétences numériques sous le regard des travailleurs des centres d’insertion socioprofessionnelle à partir de mars 2020

Marina Boulboulle

2021-2022 Emploi et réinsertion socio-professionnelle

Le livret d’accueil, une étape dans le processus d’accompagnement et d’intégration des travailleurs sous contrat article 60 au sein d’une association. Illustration et analyse à partir du cas de MNEMA asbl à La Cité Miroir

Leïla Ben-Mokhtar

2021-2022 Écologie et travail social

Comment pérenniser un projet d'éducation pour les enfants sur le développement durable? les enjeux des jardins pédagogiques.

Gaëlle Baumans

2021-2022 Emploi et réinsertion socio-professionnelle Accueil et intégration des personnes d'origine étrangère

L’insertion professionnelle des demandeurs de protection internationale : vers un accompagnement sensible aux besoins spécifiques des femmes vivant dans les centres d’accueil ouverts

Wivine ADUHIRE

2020-2021 Lutte contre la pauvreté Action sociale

Le projet individualisé d’intégration sociale (PIIS) : un « contrat » sous contrainte ? Vécu et perceptions des bénéficiaires et des travailleurs sociaux 

Gaëlle PARRADO CARMONA

2020-2021 Santé et santé mentale

Co-construction d’une charte des valeurs pour penser la communication interne et externe d’une institution en promotion de la santé

Margot VAN LAER

2020-2021 GRH et accompagnement d’équipe

La formation des professionnels au sein de l’organisation apprenante : axe stratégique d’un apprentissage organisationnel vers la performance

Magali MACOURS

2020-2021 Action sociale Lutte contre la pauvreté

Le Projet individualisé d’Intégration sociale (PIIS) : Entre formalités et iniquités

Silvia KETTENHOVEN

Année scolaire

Thématiques

Accueil de l’enfance et soutien à la parentalité Accueil et intégration des personnes d'origine étrangère Action sociale Aide à domicile Aide et de protection de la jeunesse Citoyenneté, intervention espace public, quartiers Culture Emploi et réinsertion socio-professionnelle Enseignement et éducation permanente Écologie et travail social GRH et accompagnement d’équipe Justice Lutte contre la pauvreté Numérisation et travail social Personnes âgées Personnes handicapées Sans-abrisme Santé et santé mentale Secteur sportif